Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 62983
Grantový seminář k Programům primární prevence ve školách a školských zařízeních pro rok 2020

19.9.2019 — Odbor sociálních věcí Magistrátu hl. m. Prahy zve zájemce na grantový seminář k Programům primární prevence ve školách a školských zařízeních pro rok 2020, který se uskuteční 25. 9. 2019 od 9.00 hod. do 12.00 hod. ve Velké zasedací síni Nové radnice, Mariánské náměstí 2, Praha 1.

Praha získá z evropských fondů 11 miliard korun. Je to obrovský úspěch, říká Dolínek

12.6.2015 — Evropská komise schválila nový operační program pro roky 2014-2020 Praha – pól růstu České republiky zaměřený na podporu zvyšování konkurenceschopnosti hlavního města. Dnes byl program v Bruselu také podepsán premiérem Bohuslavem Sobotkou.

Informace o čtvrtém kole výzev ukončeném 4. srpna 2006

27.5.2008 — Jenom pro opatření 2.1 (Sociální integrace) proběhla 4. výzva k předkládání žádostí o podporu. U zbylých tří opatření JPD 3 se už v předchozím kole podařilo veškeré prostředky, které byly k dispozici, rozdělit mezi kvalitní projekty.

Grantový seminář k Programům primární prevence ve školách a školských zařízeních pro rok 2020

19.9.2019 — Odbor sociálních věcí Magistrátu hl. m. Prahy zve zájemce na grantový seminář k Programům primární prevence ve školách a školských zařízeních pro rok 2020, který se uskuteční 25. 9. 2019 od 9.00 hod. do 12.00 hod. ve Velké zasedací síni Nové radnice, Mariánské náměstí 2, Praha 1.

Partnerské projekty

16.10.2020 —

Pražská koalice odmítá návrat soudem nenařízených pobytů dětí do diagnostických ústavů

9.5.2019 — Radní hlavní města Prahy pro oblast sociální politiky Milena Johnová a radní pro oblast školství Vít Šimral se ostře vymezují proti poslaneckému návrhu novely zákona o výkonu ústavní výchovy. V pražské koalici panuje shoda, že návrh je výrazným krokem zpět a návratem k metodám, které se neslučují s moderními postupy a poznatky o rozvoji osobnosti a charakteru mladého člověka.