Portál Pražana
Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 108413
Primátor zahájil nový školní rok
1.9.2008 — Pražský primátor Pavel Bém navštívil v první školní den Fakultní základní školu Barrandov II v Praze 5 a Střední odbornou školu stavební a zahradnickou na Praze 9. V novém školním roce tedy osobně přivítal jak prvňáčky, tak studenty prvních ročníků učňovských oborů. Společně s ním přivítali dětí a studenty i senátor Miroslav Škaloud a poslanec Tomáš Kladívko.
Pokud to situace umožní, školy se otevřou nejdříve 3. března. Sníží se i poplatek za výuku v uměleckých školách
24.2.2021 — První on-line setkání Školské komise Asociace krajů České republiky a hejtmanů jednotlivých krajů se zástupci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy se uskutečnilo v úterý. Hlavním tématem bylo zajištění dostatečné bezpečnosti žáků i pedagogů před případným návratem do škol.
Pokud to situace umožní, školy se otevřou nejdříve 3. března. Sníží se i poplatek za výuku v uměleckých školách
24.2.2021 — První on-line setkání Školské komise Asociace krajů České republiky a hejtmanů jednotlivých krajů se zástupci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy se uskutečnilo v úterý. Hlavním tématem bylo zajištění dostatečné bezpečnosti žáků i pedagogů před případným návratem do škol.
Základní umělecká škola Šimáčkova má novou ředitelku
19.12.2012 — Rada hl. m. Prahy jmenovala na svém včerejším zasedání novou ředitelku příspěvkové organizace Základní umělecká škola Šimáčkova v Praze 7. Stala se jí PhDr. Jana Mazánková, kterou Radě doporučila konkurzní komise.
Komplexní nakládání s komunálním odpadem v hl.m. Praze v roce 2009 – základní informace
28.4.2011 — základní informace a statistika o nakládání s komunálním odpadem v Praze v roce 2009
Umělecké školy volají po větší provázanosti
23.9.2014 — Unikátní systém uměleckého školství v České republice není vzájemně dostatečně provázán. Podle předsedy pražské odnože Asociace základních uměleckých škol ČR (AZUŠ ČR) za to může způsob, kterým byla prováděna reforma uměleckého školství. Tvorbu Rámcových vzdělávacích programů zadalo před lety Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy různým institucím a výzkumným ústavům a výsledkem je, že chybí terminologické, obsahové i strukturální provázání mezi jednotlivými stupni uměleckého vzdělání v ČR.