Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 151496
Pražské střední školy do výuky zařadí i publikaci příběhů bezdomovců z kampaně Ulice není moje volba

7.8.2017 — Od nového školního roku budou sloužit publikace Centra sociálních služeb Praha prezentující příběhy lidí bez přístřeší jako pomocný výukový materiál pro žáky pražských středních škol.

Zastupitelé ve čtvrtek rozhodnou o rozdělení 276 mil. Kč z hazardu pro městské části

4.11.2015 — Zastupitelé hl. m. Prahy rozhodnou ve čtvrtek o osudu prostředků, které město získalo od provozovatelů výherních hracích přístrojů a dalších herních zařízení. Jen za období od 1. ledna do konce září představuje 50% podíl určený pro městské části 276 milionů korun. Nově by část této sumy měly získat i ty městské části, které hazard na svém území nepodporují.

Nové oplocení Šalounova ateliéru

12.11.2018 — č. parc. 3152/1, k. ú. Vinohrady, Francouzská, Slovenská, Praha 10

Bezplatná právní poradna hlavního města bude opět od října v provozu

23.9.2021 — Bezplatná právní poradna zajišťovaná Magistrátem hl. m. Prahy ve spolupráci se studenty Právnické fakulty Univerzity Karlovy bude se začátkem nového semestru na vysokých školách opět otevřena. Poradna je k dispozici Pražanům v budově Magistrátu hl. m. Prahy ve Škodově paláci v Jungmannově ulici. Zájemci ji najdou v přízemí na přepážce číslo 7, a to každé pondělí a středu vždy od 14.00 do 16.00 hodin. Návštěvu v poradně je třeba předem telefonicky objednat na čísle 12444. Při návštěvě je třeba dodržovat aktuálně platná hygienická opatření.

Strategie 2030 se zasekla na půli cesty

21.10.2020 — Vláda ČR schválila hlavní koncepční dokument českého školství - Strategii vzdělávací politiky České republiky do roku 2030+. Ministerstvo školství v rámci ní chce celkově zmodernizovat české školství, zavést digitální technologie a podpořit inovace, vybavit a metodicky vést školy, provzdušnit objem učiva a vyřešit nové metody přípravy a hodnocení žáků tak, aby získali znalosti, dovednosti a postoje využitelné v osobním, profesním i občansky zodpovědném životě. Podle radního hl. m. Prahy pro oblast školství Víta Šimrala má však dokument základní nedostatky.