Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 17967
Praha chystá sportovní summit

8.2.2011 — V souladu s iniciativou předsedy Výboru pro volný čas, sport, cyklostezky a výstavnictví Zastupitelstva hl. m. Prahy Petra Břízy byl dnes pražské radě předložen záměr Domu dětí mládeže hl. m. Prahy (DDM HMP) uspořádat v Praze dvoudenní interaktivní sportovní summit určený pro všechny subjekty, které se v Praze věnují sportu a to jak výkonnostnímu, školnímu i rekreačnímu.

Pražská plynárenská otevřela polygon pro výcvik středoškoláků

20.5.2010 — Dnes byla slavnostně zahájena činnost výcvikového polygonu Pražské plynárenské a. s. (PPAS) v Praze 4 – Michli. Za hl. m. Prahu se ho zúčastnila náměstkyně primátora pro školství, vzdělávání a volný čas Marie Kousalíková a za společnost PPAS její personální ředitel František Vašák. Výcvikový polygon bude sloužit zejména žákům učebních oborů Instalatér, případně Strojní mechanik a dalším oborům pražských středních škol. První výukovou jednotku absolvovali dnes žáci Střední odborné školy stavební a zahradnické z Prahy 9.

Cena Jaroslava Seiferta letos putuje do rukou Jáchyma Topola

6.10.2010 — Laureátem Ceny Jaroslava Seiferta, prestižního literárního ocenění udělovaného od roku 1986, se pro rok 2010 stal Jáchym Topol. Porota, vědoma si předchozí Topolovy tvorby, ocenila autorovu zatím poslední prózu „Chladnou zemí“ vydanou nakladatelstvím TORST v roce 2009. Cenu Jaroslava Seiferta a finanční odměnu 250 000 Kč převzal laureát na slavnostním ceremoniálu včera v podvečer v Rezidenci primátora hl. m. Prahy.

Praha rozdělí téměř 360 milionů korun na podporu vzdělávání a usnadnění vstupu na trh práce

15.12.2011 — Zastupitelstvo hlavního města Prahy na svém posledním zasedání schválilo celkem 115 projektů v rámci Operačního programu Praha Adaptabilita. Hlavní město tak rozdělí téměř 360 milionům korun, které přispějí k rozvoji znalostní ekonomiky, k usnadnění vstupu na trh práce a k modernizaci počátečního vzdělávání.