Vyhledávání

24.4.2025 — Třetina pražských žáků 2. stupně základních škol a středních škol vykazuje vážné příznaky úzkosti, 40 % žáků má příznaky deprese a více než polovina se potýká s problémy se spánkem.

29.5.2017 —

15.4.2004 — Náměstek primátora hlavního města Prahy Ing. Jiří Paroubek se dnes ve 14:00 hodin zúčastnil tiskové konference Vysoké školy mezinárodních a veřejných vztahů Praha, o. p. s., na níž byly představeny výsledky sociologického šetření

26.8.2020 — Magistrát hlavního města Prahy od loňského roku pracuje na novém plánu rozvoje sportu a sportovních zařízení v metropoli. Jeho cílem je připravit řešení veřejné podpory v oblasti sportu, které zajistí efektivní výstavbu sportovišť a rozdělování financí až do roku 2032. Ty se v rámci posledních pěti let zvýšily o 51,4 % na 845 milionů korun. Z toho zhruba 500 milionů korun získaly pražské sportovní organizace. Přes tuto skutečnost se současnou úrovní finanční podpory cítí ohrožena více než polovina z nich (57,5 %). Prostřednictvím online dotazníku se proto do příprav plánu zapojují jak sportovní kluby a tělovýchovné jednoty, tak i školy a sami obyvatelé. Své návrhy již sdílelo přes 1 400 občanů.

6.4.2021 — Komparaci zpracovali: Roman Petrenko a Miroslav Líbal. V rámci CSSP-PCPP spolupracovali Jan Žufníček, Pavel Dosoudil, Jana Gricová , Lucie Myšková a David Čáp. Poděkování dále patří oddělení prevence Magistrátu HMP a metodikům prevence z pražských pedagogicko-psychologických poraden.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

9.1.2017 — V reprezentačních prostorách Rezidence primátorky hlavního města Prahy na Mariánském náměstí dnes proběhlo tradiční novoroční setkání ředitelů škol s představiteli hlavního města. Tématem setkání byla především bilance loňského roku a současně výzvy, které pražské školství čekají v příštím roce, uvedla po setkání radní hlavního města pro oblast školství Irena Ropková.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

9.11.2016 — Pražští radní včera odsouhlasili znění Krajského akčního plánu vzdělávání (KAP), tedy klíčového dokumentu, jehož přijetí je podmínkou pro čerpání prostředků z evropských fondů. Definitivně o něm bude rozhodovat na konci listopadu pražské zastupitelstvo. Uvedla to radní hlavního města Prahy pro oblast školství a evropské fondy Irena Ropková.

17.8.2016 — Pražští radní na úterním zasedání městské rady vzali na vědomí zpracované analýzy potřeb v oblasti vzdělávání, jež jsou základním předpokladem pro stanovení priorit a následné vyhotovení krajského akčního plánu. Klíčový dokument, který je mimo jiné předpokladem pro čerpání evropských dotací, bude finálně připraven na podzim, schválit by jej radní měli do konce tohoto roku. Uvedla to radní pro oblast školství a evropských fondů Irena Ropková.

7.11.2016 — Dopravní podnik hl. m. Prahy (DPP) ve spolupráci s organizací ROPID uskuteční během 8. – 10. listopadu 2016 komplexní přepravní průzkum tramvajové sítě. V rámci šetření dojde k anonymnímu sčítání cestujících na jednotlivých tramvajových linkách, které provedou zaměstnanci DPP a organizace ROPID ve spolupráci se studenty pražských dopravních škol.

19.4.2021 —

14.4.2004 — Ve čtvrtek 15. dubna se ve 14.00 hodin uskuteční v Tiskovém středisku Magistrátu hl. m. Prahy, Mariánské nám. 2, Praha 1 za účasti náměstka primátora hl. m. Prahy Ing. Jiřího Paroubka tisková konference seznamující s výsledky sociologického šetření v Praze

9.6.2005 — Zvýšit informovanost o problematice šetření energií a obnovitelných energetických zdrojů - to jsou hlavní cíle soutěže pro studenty středních škol s názvem ENERSOL 2005. Její finálové kolo, kterého se zúčastní studenti z hlavního města a Zlínského regionu probíhá v těchto dnech v Kroměříži.

21.12.2020 — Rada hl. m. Prahy dnes schválila návrh smlouvy s Pražským inovačním institutem o zajištění služeb pro zavedení systému hodnocení vzdělávacích příležitostí formou vertikální spolupráce, takzvané in-house. Její součástí budou například analyticko-výzkumná šetření mezi pražskými školami, vytvoření systému hodnocení vzdělávacích příležitostí či online nástroj, který umožní široké veřejnosti sdílet zkušenosti. Partnerem projektu je Národní pedagogický institut.

26.5.2016 — Na pražském magistrátu se včera uskutečnilo úvodní jednání pracovní skupiny, jež má za úkol připravit a v následujících letech průběžně aktualizovat Krajský akční plán vzdělávání. Ten by měl být na základě konsenzu magistrátu, škol, sociálních partnerů i významných státních institucí a dalších subjektů klíčem k správnému nasměrování prostředků z operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Uvedla to radní pro oblast školství a evropské fondy Irena Ropková.

21.12.2020 — Rada hl. m. Prahy dnes schválila návrh smlouvy s Pražským inovačním institutem o zajištění služeb pro zavedení systému hodnocení vzdělávacích příležitostí formou vertikální spolupráce, takzvané in-house. Její součástí budou například analyticko-výzkumná šetření mezi pražskými školami, vytvoření systému hodnocení vzdělávacích příležitostí či online nástroj, který umožní široké veřejnosti sdílet zkušenosti. Partnerem projektu je Národní pedagogický institut.

12.1.2018 — Zdroj: Rádio Impuls Stanice: Rádio Impuls 12. ledna 2018, 6:03

20.6.2022 — Celkem až 1,2 miliardy korun získají pražské střední školy, vyšší odborné školy a konzervatoře na modernizaci učeben, poradenských pracovišť nebo školních klubů pro žáky víceletých gymnázií. Finanční prostředky mohou školy čerpat do roku 2027 z Integrovaného regionálního operačního programu (IROP). Do něj se dostanou školy, které byly schváleny v programu Regionální akční plán (RAP). Jeho návrh připravil Pražský inovační institut (Pii) a ve čtvrtek jej schválilo Zastupitelstvo hl. m. Prahy.

20.6.2022 — Celkem až 1,2 miliardy korun získají pražské střední školy, vyšší odborné školy a konzervatoře na modernizaci učeben, poradenských pracovišť nebo školních klubů pro žáky víceletých gymnázií. Finanční prostředky mohou školy čerpat do roku 2027 z Integrovaného regionálního operačního programu (IROP). Do něj se dostanou školy, které byly schváleny v programu Regionální akční plán (RAP). Jeho návrh připravil Pražský inovační institut (Pii) a ve čtvrtek jej schválilo Zastupitelstvo hl. m. Prahy.